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          指导

          辅导员是教育团队的重要成员,他们在发展的各个领域帮助:学术,个人/社会和事业,协助各成为负责任,对社会有贡献的成员。辅导员帮助学生个人和社会发展促进他们发展自我认识,欣赏多样性,做出有效的决策,发展关系的技巧,学会做出健康的选择,承担责任和解决冲突。此外,辅导员协助和倡导下组成团体负责人:学生,家长,教师和社区成员。

          低收入和中等学校辅导计划

          在神圣的心脏学院低级和中级学校发展的辅导课程是基于美国学校辅导员协会的国家标准,旨在协助所有的学生实现积极的,健康的前景对自己和他人。该计划是在整个学校课程注入和范围全面,在设计上预防和发展性质。最终,学生将获得在学校和在其生命周期有助于有效的学习态度,知识和人际交往能力。

          作为学校辅导计划的一部分,发展性辅导课堂教学是基于 第二步:一个暴力预防课程. 这个课程可以帮助学校和家庭鼓励孩子想想对方的感受,共同解决问题,并以积极的方式来管理他们的愤怒。该 第二步 为等级K-5的程序被分成三个单元:

          1. 单元I:同情培训
          2. 单元II:脉冲控制和问题解决
          3. 单元三:愤怒管理

          课程6-8级地址青少年相互之间的暴力问题。它的目的是减少他们的冲动和攻击行为,并通过同情培训,人际问题的解决,行为技能培训,愤怒管理提高他们的社会能力水平。

          保密的个人和团体辅导适用于所有学生。如果学生希望辅导员的服务,她可以从她的老师问许可,并立即前往辅导员或预约。与其他教育工作者,家长和社区成员合作,学校辅导员支持教育系统,以确保所有的学生在神圣的心脏与在不断变化的社会的知识和技能,以功能准备。

          上学校指导方案

          在神圣的心脏学院的指导侧重于学生的关系的社会,教育和情感发展自己的求学经历。与学校的辅导员,科主任和教师队伍的做法将共同采取行动,协助每个学生在达到她的潜力。辅导员帮助学生获得自信,有效的口头沟通技巧,并通过初级和高级研讨会,增强自尊。在 此外,顾问的目的是帮助学生获取动机,乐观的前景,和责任要成为一个成功的学习者。协助家长和教师,辅导员的作用是协调和解释测试成绩和信息。辅导员也作为一种资源来提供有关当地机构和组织,可以成为家庭提供援助信息。

           

          保密

          “保密”是在学校辅导用来描述学生的隐私权的术语。学生有期待,她与辅导员(或任何教师或工作人员)讨论什么会保持机密的权利。请注意,辅导员保留与其他专业人员在必要时咨询的权利,但除非学生授权公开保密。如果情况涉及“明确和现实的危险”的学生或给其他学生的辅导员法官,保密性可能被打破。学生神圣的心脏学院应该 总是 与由辅导员和教师和工作人员最大的尊重和关怀对待。

          上学校辅导员

          太太。阿什利fullen
          心理学文学士,维拉诺瓦大学
          在学校辅导教育硕士,西切斯特大学

          610-527-3915分机。 266
          ashley.fullen@shabrynmawr.org

          低收入和中等学校的辅导员

          太太。劳伦霍洛维茨
          理学士在基础教育,宾州州立大学
          米s.ed.在与学校辅导证书,宾夕法尼亚大学心理服务

          610-527-3915分机。 219
          劳伦。 horowitz@shabrynmawr.org

          阅读更多关于种族主义的天主教响应:

          “敞开我们的心:持久呼吁爱” 反对种族主义牧函由美国主教团(2018)

          打击种族主义:资源委员会,美国天主教主教会议 

          资源

          以下资源可能会有所帮助,因为我们的工作,了解这个充满挑战的时代,帮助学生处理这些时事,并想方设法来支持我们的社区

          种族事件发生后说话的孩子,教育采访霍华德·史蒂文森的佩恩研究生院,攻读博士学位

          帮助孩子们以惊人的新闻应对 孩子心里研究所,哈罗德秒。 koplewicz,MD

          芝麻街:为什么所有家长应该与他们的社会身份的孩子说话通过对NPR科里·特纳

          31名儿童读物到种族,种族主义和阻力支撑对话

          盛开 - 建设注意到,良好,公平的学校和企业

          中心在教育方面的种族正义:资源谈论种族,种族主义和与孩子的暴力种族化

          博客上谈论到孩子有关种族和种族系列

          从美国心理协会种族和民族的社会资源

          让我们祈祷

          种族平等和天主教会的最后的话:

          社会生活是由人类制造。我们生活的社会是人的选择和决定的结果。这意味着人类可以改变的事情。人类什么突破,除和独立的,我们可以 - 上帝的帮助下 - 也愈合,团结和恢复。

          什么是现在没有要。这里就存在着希望。和挑战。

          来了,圣灵!

          填写您忠实的心。

          在我们点燃起火焰你的爱情之火。

          来了,圣灵!

          呼吸到我们正义火热的激情。

          尤其是对于那些谁拥有的生活,从他们破碎的气息。

          阿门。

          由FR写的。布赖恩ñ。 massingale 
           


          危机文本行:文本份额741741 

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